TIRTO, 10 Oktober 2026 — Menumbuhkan budaya membaca sejak dini membutuhkan lebih dari sekadar menyediakan buku di lingkungan sekolah. Anak-anak juga perlu mendapatkan pengalaman langsung, mengenal berbagai sumber informasi, serta merasakan bahwa membaca merupakan aktivitas yang menyenangkan dan bermanfaat. Semangat inilah yang melandasi kegiatan kunjungan edukatif Duta Literasi MIM Kauman ke Perpustakaan Kota Pekalongan, Sabtu (10/10/2026).
Kegiatan yang diselenggarakan oleh Perpustakaan Pustaka B.J. Habibie MIM Kauman tersebut diikuti oleh 12 siswa Duta Literasi dengan didampingi dua orang pendamping. Program ini merupakan agenda rutin tahunan sebagai bagian dari upaya madrasah memperluas wawasan literasi siswa sekaligus mengenalkan perpustakaan umum sebagai ruang belajar yang terbuka bagi masyarakat.
Para peserta merupakan siswa terpilih yang telah melalui proses seleksi Duta Literasi pada 2025. Mereka diharapkan tidak hanya memiliki minat baca yang baik, tetapi juga mampu menjadi teladan dan penggerak budaya literasi bagi teman-temannya di lingkungan madrasah.
Duta Literasi MIM Kauman Mengenal Perpustakaan sebagai Ruang Belajar
Melalui kunjungan ini, para siswa berkesempatan mengenal lebih dekat fasilitas dan layanan Perpustakaan Kota Pekalongan. Mereka mengeksplorasi lingkungan perpustakaan, mengenal koleksi buku, mengamati fasilitas yang tersedia, serta memperoleh gambaran mengenai peran perpustakaan dalam mendukung proses pembelajaran.
Pengalaman tersebut memberikan pemahaman bahwa perpustakaan bukan sekadar tempat menyimpan dan meminjam buku. Lebih dari itu, perpustakaan merupakan ruang untuk mencari informasi, memperluas wawasan, mengembangkan kreativitas, serta menumbuhkan kebiasaan belajar sepanjang hayat.
Pemilihan lokasi kunjungan yang berbeda setiap tahun juga menjadi strategi Perpustakaan Pustaka B.J. Habibie MIM Kauman untuk menghadirkan pengalaman literasi yang beragam. Jika pada tahun sebelumnya para siswa mengunjungi Perpustakaan Kabupaten Pekalongan, tahun ini mereka berkesempatan mengenal layanan dan fasilitas Perpustakaan Kota Pekalongan.
Dengan mengunjungi perpustakaan yang berbeda, siswa diharapkan semakin memahami beragam sumber belajar yang dapat dimanfaatkan untuk menunjang pengetahuan dan keterampilan mereka.
Bertepatan dengan Festival Literasi Kota Pekalongan
Kunjungan tahun ini terasa semakin istimewa karena bertepatan dengan penyelenggaraan Festival Literasi di Kota Pekalongan. Momentum tersebut memberikan kesempatan kepada para Duta Literasi untuk menyaksikan secara langsung kegiatan yang mendorong tumbuhnya budaya membaca di tengah masyarakat.
Salah satu agenda yang menarik perhatian siswa adalah kegiatan membaca bersama yang melibatkan 1.100 siswa bersama Bunda Literasi Kota Pekalongan. Kegiatan tersebut menjadi gambaran nyata bahwa membaca dapat menjadi gerakan bersama yang melibatkan banyak pihak, mulai dari peserta didik, keluarga, lembaga pendidikan, hingga masyarakat.
Pengalaman menyaksikan kegiatan membaca bersama dalam jumlah besar diharapkan mampu menumbuhkan semangat baru bagi para Duta Literasi. Mereka tidak hanya memperoleh pengalaman berkunjung ke perpustakaan, tetapi juga melihat bagaimana kegiatan membaca dapat dikembangkan menjadi gerakan kolektif untuk membangun generasi yang cerdas dan berwawasan luas.
Sebagai siswa terpilih, para Duta Literasi memiliki peran penting dalam menularkan pengalaman tersebut kepada teman sebaya. Semangat membaca yang diperoleh selama kunjungan diharapkan dapat diwujudkan melalui ajakan memanfaatkan perpustakaan, berbagi informasi tentang buku menarik, serta menghidupkan berbagai kegiatan literasi di madrasah.
Kepala MIM Kauman: Literasi Menjadi Bekal Menghadapi Perkembangan Zaman
Kepala MIM Kauman, Muhammad Sukron, S.Pd.I., menyampaikan bahwa kunjungan perpustakaan merupakan bagian dari komitmen madrasah dalam membangun generasi pembelajar yang memiliki wawasan luas dan kecintaan terhadap ilmu pengetahuan.
“Literasi merupakan bekal penting bagi anak-anak untuk menghadapi perkembangan zaman. Melalui kunjungan ini, kami berharap para Duta Literasi mendapatkan pengalaman baru, semakin termotivasi untuk membaca, serta mampu menularkan semangat literasi kepada teman-temannya. Kami ingin budaya membaca tidak hanya tumbuh di perpustakaan, tetapi juga menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari siswa,” ungkapnya.
Menurutnya, penguatan literasi perlu dilakukan secara berkelanjutan melalui berbagai kegiatan yang memberikan pengalaman belajar nyata kepada peserta didik. Dengan demikian, membaca tidak hanya dipahami sebagai kewajiban sekolah, tetapi tumbuh menjadi kebutuhan dan kebiasaan positif.
Sementara itu, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan, Nur Kholis, S.Pd.I., menilai kegiatan di luar madrasah memiliki nilai edukatif dalam membentuk karakter dan kemandirian siswa.
“Kegiatan di luar madrasah seperti ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar secara langsung, memperluas pengalaman, serta melatih rasa ingin tahu dan tanggung jawab. Kami berharap para Duta Literasi dapat memanfaatkan pengalaman ini dengan sebaik-baiknya dan kembali ke madrasah dengan semangat baru untuk mengembangkan kegiatan literasi,” tuturnya.
Ia berharap pengalaman yang diperoleh selama kunjungan dapat menjadi bekal bagi para Duta Literasi untuk berkontribusi dalam membangun lingkungan madrasah yang semakin dekat dengan buku dan kegiatan membaca.
Duta Literasi Siap Menularkan Semangat Membaca
Kesan positif juga disampaikan oleh salah satu Duta Literasi MIM Kauman, Fathan Athaya Pradana. Ia mengaku senang dapat mengunjungi Perpustakaan Kota Pekalongan dan mengenal lebih banyak fasilitas yang mendukung kegiatan membaca.
“Saya senang bisa berkunjung ke Perpustakaan Kota Pekalongan. Saya bisa melihat banyak buku dan mengenal perpustakaan yang lebih luas. Saya juga senang bisa menyaksikan kegiatan 1.100 siswa membaca bersama. Semoga setelah kegiatan ini, saya semakin rajin membaca dan bisa mengajak teman-teman untuk lebih gemar membaca,” ungkap Fathan.
Pengalaman tersebut menjadi pengingat bahwa budaya literasi dapat tumbuh melalui langkah-langkah sederhana yang dilakukan secara konsisten. Mengenalkan anak pada perpustakaan, memberi kesempatan memilih buku yang disukai, serta membiasakan membaca merupakan bagian penting dalam membangun kedekatan anak dengan ilmu pengetahuan.
Melalui program kunjungan tahunan ini, Perpustakaan Pustaka B.J. Habibie MIM Kauman terus berupaya menghadirkan pengalaman literasi yang bermakna bagi peserta didik. Program ini sekaligus memperkuat peran Duta Literasi sebagai teladan dan penggerak budaya membaca di lingkungan madrasah.
Diharapkan, semangat yang dibawa pulang oleh para Duta Literasi dapat menyebar kepada seluruh siswa MIM Kauman. Sebab, literasi bukan hanya tentang seberapa banyak buku yang dibaca, melainkan juga tentang bagaimana pengetahuan digunakan untuk berpikir kritis, mengembangkan kreativitas, dan membentuk karakter.
Dengan membangun kebiasaan membaca sejak dini, MIM Kauman berikhtiar menyiapkan generasi yang cerdas, berwawasan luas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan.